2021 წლის 27 ოქტომბერს საქართველოს სახალხო დამცველმა წინადადებით მიმართა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრს, სასკოლო სახელმძღვანელოების შინაარსობრივი რეცენზირების პროცესის შესწავლის შედეგად გამოვლენილი სისტემური გამოწვევების გადაჭრის მიზნით.