Ընդհանուր առաջարկ՝ կապված ոչ վրացալեզու դպրոցների/հատվածների ուսուցիչների առջեւ ծառացած մարտահրավերների հետ
2023 թվականի հունվարի 17-ին Վրաստանի Ժողովրդական պաշտպանը դիմել է Վրաստանի կրթության և գիտության նախարարությանը՝ վերացնելու հայտնաբերված խնդիրները և կանխելու խտրականությունը ոչ վրացալեզու դպրոցների/հատվածների ուսուցիչների կարիերայի աճի ուղղությամբ։
Ոչ վրացալեզու դպրոցների/հատվածների 461 ուսուցիչներ դիմել են Ժողովրդական պաշտպանի գրասենյակ, նրանք նշել են, որ կրթական համակարգում իրականացվող բարեփոխումները չեն կարող համարժեք արձագանքել էթնիկ փոքրամասնությունների առջև ծառացած մի շարք համակարգային մարտահրավերներին։ Հատկապես ակտուալ է պրակտիկ ուսուցիչների կողմից ավագ, առաջատար և մենթոր ուսուցչի կարգավիճակ ստանալու դժվարությունը, ինչը կհանգեցնի նրանց պրակտիկ ուսուցիչների կատեգորիայից դուրս մնալուն և ուսուցչի կարգավիճակից զրկելուն։
Ժողովրդական պաշտպանը գտնում է, որ ազգային փոքրամասնությունների կրթական քաղաքականության միասնականության և հետևողականության համար անհրաժեշտ է, որ պետությունը քայլ առ քայլ քայլեր ձեռնարկի այս ուղղությամբ։
Ընդհանուր առաջարկում Ժողովրդական պաշտպանը Վրաստանի կրթության և գիտության նախարարությանը կոչ է անում.
- Հատուկ կարիքները բացահայտելու և դրանց ի պատասխան՝ դիտարկել մասնագիտական զարգացման սխեման և, համապատասխան գերատեսչությունների հետ համակարգված համագործակցությամբ, պլանավորել գործողություններ, որոնք ժամանակին և արդյունավետ հնարավորություններ կստեղծեն ոչ վրացական դպրոցների/հատվածների ուսուցիչների համար կարգավիճակի փոփոխության համար.
- Պետական լեզվի ուսուցման ծրագիրը հանրահռչակելու նպատակով ընդլայնել ծրագրի իրականացման աշխարհագրական տարածքը էթնիկ փոքրամասնություններով խիտ բնակեցված բոլոր տարածքային միավորներում և ներմուծել դասավանդման բաղադրիչներ՝ հարմարեցված էթնիկ փոքրամասնությունները ներկայացնող ավագ սերնդի կարիքներին:
