25 oktyabr 2022-ci ildə Gürcüstanın Xalq Müdafiəçisi məhdud imkanlı uşağa ağlabatan uyğunlaşdırma prinsipinin tətbiqi ilə bağlı məhkəmənin dostunun (Amicus Curiae) rəyi ilə Tbilisi Şəhər Məhkəməsinə müraciət edib.

İddiaya görə, məhdud imkanlı uşaq məktəbəqədər təhsil müəssisəsində fərdi ehtiyaclarına uyğun təhsil ala bilməyib. Həmçinin qurum uşağın anasına dərs prosesi zamanı uşağa xüsusi müəllim tutmağı tövsiyə edib.

Məhdud imkanları olan şəxslərin həssaslığını və ayrı-seçkilik rəftarına məruz qalma riskinin artmasını nəzərə alaraq, Xalq Müdafiəçisi əsaslandırılmış yerləşdirmənin iddia edilən rədd edilməsini ayrı-seçkilik rəftarı kimi müəyyən etməkdə məhkəməyə kömək etməyi vacib hesab etdi. Ayrı-seçkiliyin bu forması Gürcüstan qanunvericiliyində nisbətən yenidir, ona görə də məhkəmənin onun elementlərini düzgün müəyyən etməsi və sağlam təcrübənin tətbiqinə yardım etməsi vacibdir. Məhkəməyə təqdim olunan rəydə xalq müdafiəçisi məhdud imkanları olan uşaqların inklüziv təhsilə çıxışı ilə bağlı mövcud yanaşmaları, o cümlədən Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Məhdud İmkanları olan Şəxslərin Hüquqları Konvensiyası və Birləşmiş Millətlər Təşkilatının İnsan Hüquqları Komitəsi tərəfindən müəyyən edilmiş standartları nəzərdən keçirdi. Həmçinin sənəddə əsaslı yerləşdirmə və onun elementlərindən istifadənin vacibliyinə diqqət yetirilib.

Xalq Müdafiəçisinin qiymətləndirməsinə görə, məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin uşağın fərdi ehtiyaclarına uyğunlaşdırılmış xidmətlər göstərib-göstərmədiyinin məhkəmə tərəfindən araşdırılması vacibdir. Xüsusilə, təlim prosesinin inklüziv olub-olmaması və tədris materialları/fəaliyyətləri digər uşaqlar kimi o da müvafiq təhsil ala biləcək şəkildə dəyişdirilibmi; Bundan əlavə, ağlabatan yerləşdirmə öhdəliyi çərçivəsində iddiaçının fərdi ehtiyaclarına uyğunlaşdırılmış xidmətlərin göstərilməsi cavabdeh üçün əsassız çətinliklər və qeyri-mütənasib şəkildə böyük xərclər yaradar.

Məhkəmə dostu rəyiylə heç bir tərəfin mövqeyini dəstəkləmək niyyətində deyil və insan hüquqları qanunu standartlarına diqqət yetirir.